مهارة السؤال وكيف تسأل

مهارة السؤال

يعتبر السؤال أداة إيجابية للحصول على المعارف والمعلومات في مختلف أنشطة الحياة الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والثقافية.

وللسؤال أهمية كبرى في كثير من مجالات الحياة والتي منها:

-مجالات الحياة العامة

- وفي مجالات التفاوض الإداري والسياسي

- ومجالات التعليم المختلفة

-وفي المجالات الإعلامية.
* وظائف السؤال:
هناك وظائف كثيرة للسؤال فمن هذه الوظائف

-إقناع الآخرين

-الحصول على المعلومات أو تلقيها

- زرع الأفكار وتكوين الآراء

-استطلاع الحقائق

-تنشيط المناقشة

- تنمية روح الود وعلاقة التعاون

-تكوين الرأي

-صياغة القرار
* مراحل توجيه الأسئلة :
يمر السؤال بثلاث مراحل لتوجيهه:
مرحلة الاستعدادوتشمل هذه المرحلة تحديد الهدف من السؤال وارتباطه بموضوع الحديث وتحديد شخصية من توجه إلي السؤال إضافة إلي نوع السؤال وأسلوب صياغته
مرحلة طرح السؤال
وفيها نتجنب العصبية ونسيطر على الشعور بالخجل ونختار الوقت الناسب لطرح السؤال مع تجنب عدم الإفراط في الأسئلة .

مرحلة الإجابة والتقويم
وفي هذه المرحلة يستطيع السامع أن يفهمها ويحدد نقاط الضعف والنقاط التي تحتاج إلي مراجعة أو تأكيد .
* أنواع الأسئلةوفقًا لطبيعتها :
أسئلة استهلالية -أسئلة أولية -أسئلة ثانوية
وفقًا للشكلأسئلة مغلقة -أسئلة مفتوحة
وفقا للاتجاه
أسئلة محايدة - أسئلة موجهة - أو إيجابية
وفقًا للغرض-أسئلة معرفية

-أسئلة التذكر

-أسئلة تفسيرية

- أسئلة التعريفات

-أسئلة التقويم

اقتباس

(عن كتاب مهارات الاتصال للإعلاميين التربويين والدعاة تأليف الأستاذ الدكتور محمد منير حجاب).

Posted in: